会计老师的微课上课方式可以包括以下几个步骤：
确定教学目标
明确要传授的会计知识内容，以及学生需要达到的学习效果。教学目标可以涵盖会计基础知识、财务报表分析与应用、会计软件操作等方面。
选择适合的内容
根据学生的实际需求和学习兴趣，选择具有代表性和实用性的内容。内容可以包括具体会计知识点、操作演示、案例分析等。
设计教学内容
将教学内容进行逻辑清晰的组织和设计，通过文字、图片、视频等多种形式，系统化的呈现知识点，帮助学生更好地理解和掌握知识。
确定教学样式
可以选择讲解型、案例分析型、实操演示型等不同样式来满足学生的不同学习需求。例如，对于复杂的会计概念，可以通过动画或实例进行讲解，使其更直观易懂。
制作微课
采用专业的制作软件，制作出符合学习要求的微课内容。制作时要注意语言简练、形象生动，以便学生在短时间内快速吸收知识。
课前预习
学生可以通过微课进行课前预习，提前了解知识点，提高学习效率和积极性。
课堂辅助教学
在课堂教学中，微课可以作为教学辅助工具，教师可以将微课内容融入到课堂教学中，作为课堂讲解的配图和辅助说明，提高教学效果。学生也可以通过微课进行课后复习和梳理知识点。
个性化学习
根据学生的学习需求和水平，设计不同难度和不同风格的微课，帮助学生更有效地进行学习，提高学习效果。
互动性强
在微课的制作中，可以加入一些互动性强的元素，比如选择题、小测验等，让学生在学习中不再是被动接受知识，而是能够主动思考、主动参与。
通过以上步骤，会计老师可以有效地利用微课进行教学，提高学生的学习效率和兴趣，同时也能更好地满足学生的个性化学习需求。
