考研分地区主要是为了平衡教育资源、促进地区发展。具体来说：
教育资源分布不均：
中国东部沿海地区和大城市拥有更多的优质教育资源，而西部和农村地区相对匮乏。
促进欠发达地区发展：
通过设置不同的分数线，鼓励学生报考位于欠发达地区的院校，以推动这些地区的教育和经济发展。
保证公平竞争：
分省录取政策确保每个省份的考生都有一定的机会进入本省或外省的高校深造，增加了教育机会的公平性。
吸引人才就业：
通过设置不同区域和分数线，吸引更多学生到特定地区学习和工作，促进人才流动和区域平衡。
考研分为一区（A类）和二区（B类），其中一区包括经济、教育发达的省份，而二区包括经济、教育相对较弱的省份。这样的划分有助于平衡各地生源，给予不同地区的考生一定的优惠或挑战
