考研分组的原因主要有以下几点：
促进欠发达地区教育和经济发展
考研分区是国家为了促进欠发达地区教育和经济发展而采取的手段。通过将教育资源向经济、教育相对落后的地区倾斜，可以吸引更多学子投身这些地区的工作，从而推动当地的经济和社会发展。
平衡各地生源情况
划分A区和B区的目的是为了平衡各地的生源情况，给不同地区的考生一定的优惠或者挑战。A区通常包括经济、教育强省，如北京、上海、江苏、浙江等；B区则包括经济、教育相对较弱的省份，如内蒙古、广西、海南、贵州等。国家线根据A区和B区进行划分，A区国家线通常比B区国家线要高10分左右，这样做是为了对B区考生进行一定程度的照顾，让他们有更多的复试机会。
提高复试效率
复试分组可以方便快捷地进行，特别是在一个专业有40多名考生需要复试的情况下。通过分组，可以在不同的面试官和教室同时开展复试工作，大大提高了复试的效率。
确保公平和公正
有些学校会根据考生的综合成绩和相关要求，将考生分为若干个小组进行面试。分组方式可能包括按照专业背景和学科能力、综合成绩、报考学校和学院以及其他因素进行分组。这样可以避免人为因素对考试的干扰，确保公平和公正。
学校内部管理的需要
有些学校可能会根据学校的具体安排，如导师数量有限，将考生进行分组，每个组内再通过抽签或成绩高低的顺序进行复试。这样可以更好地安排面试工作，确保每个考生都有公平的机会。
总的来说，考研分组主要是为了促进教育公平、提高复试效率、确保公平和公正，以及满足学校内部管理的需要。希望这些信息对你有所帮助。
