在职考研与在校考研的不同之处主要体现在以下几个方面：
时间与精力分配
在校考研：在校学生拥有相对充裕的时间进行复习，可以全天候专注于考研准备，无需分心于工作事务。他们可以利用图书馆、自习室等学习资源，并且校园内的学习氛围浓厚，与同学间的相互鼓励与竞争也是推动学习的重要动力。
在职考研：在职考研者面临的最大挑战在于时间与精力的平衡。工作日的忙碌使得他们只能利用业余时间，如晚上、周末进行复习。这不仅要求他们具备极高的自律性，还需学会高效管理时间，确保工作与学习的双重压力下仍能保持高效的学习状态。
心态与动机
在校考研：在校学生考研的动机多样，有的出于对专业知识的热爱，有的则是为了增强就业竞争力。由于尚未踏入社会，他们对考研的期待往往更加纯粹，较少受到外界因素的干扰。同时，校园环境的支持让他们更容易保持积极乐观的心态，面对困难时也能较快调整心态，重新出发。
在职考研：在职考研者的动机则更为实际，多数是为了职业晋升、换行或解决工作中遇到的专业瓶颈。因此，他们的心态可能更加复杂，需要同时应对工作压力和学习压力，保持积极乐观的心态尤为重要。
学习方式与时间安排
在校考研：在校考研的学生拥有相对充裕的时间进行复习，可以全天候专注于考研准备，无需分心于工作事务。他们可以利用图书馆、自习室等学习资源，并且校园内的学习氛围浓厚，与同学间的相互鼓励与竞争也是推动学习的重要动力。
在职考研：在职考研的学习方式更加灵活，考生可以根据自己的工作安排选择适当的时间进行学习。常见的上课方式有周末班、集中班、网络班等，其中网络课程班尤为便捷，考生可以根据自己的时间安排随时随地上课。然而，在职考生的学习时间相对较少，且容易受到工作和家庭事务的干扰，因此他们需要更加自律和高效地安排学习计划。
报名条件与学习状态
在职考研：在职考研是指已经在工作岗位上的人员参加研究生入学考试。报名条件相对宽松，一般要求本科及以上学历，且符合所报专业的年龄、学历、工作经验等要求。在职考生需要具备较强的自律性和心理素质，因为他们在面临工作和学业双重压力的情况下，需要保持良好的心态。
在校考研：在校考研是指在学校就读期间报考研究生，报名条件相对较为严格。一般来说，在校生需要具备本科及以上学历，且符合所报专业的年龄、学历、学分要求等。此外，部分院校和专业还要求在校生在入学前取得一定的英语水平证书或通过英语四级考试。
对考研政策和流程不熟悉
在职考研：在职考研与全日制考研在政策和流程上存在一些差异。例如，在职考研的报名时间、考试科目、录取标准等可能与全日制考研有所不同。在职考研的报名时间通常在每年的7-8月，考试科目包括政治、英语、数学和专业课，录取政策相对宽松，部分学校对在职人员有一定的优惠政策，如加分、降分等。
在校考研：在校考研的时间安排通常在每年的10月，考试科目包括政治、英语、数学和专业课，录取政策较为严格，按照国家线和学校分数线进行录取。
社交网络
在校考研：在校研究生可以在校园内建立丰富的社交网络，与导师和同学进行深入的交流，参加各种学术活动，这些都有助于拓宽视野和提升学术能力。
在职考研：在职考研人员往往需要在工作之余寻找合适的学习环境，如咖啡馆、图书馆等，社交网络相对较少，但仍然可以通过网络课程等方式与同学和老师进行交流和互动。
综上所述，在职考研与在校考研在时间安排、心态与动机、学习方式、报名条件、考研政策和流程以及社交网络等方面存在显著差异。选择哪种方式取决于个人的实际情况和需求。
