考研英语被认为是难度较大的考试，主要原因可以归纳为以下几点：
主观因素
缺乏持续学习指导和监督：部分学生在完成两年的大学英语课程后，由于缺乏老师的指导监督，没有养成良好的英语学习习惯，导致在准备考研时对英语感到陌生，复习起来不得要领。
学习态度问题：有些学生可能因为考研压力或其他原因，放松了对英语学习的积极态度，导致英语水平下降。
客观因素
词汇量要求高：考研英语对考生的词汇量要求较高，通常需要掌握5500个以上的单词，这远远超出了大学英语四级考试的要求。考生如果只是死记硬背单词，而不理解其在不同语境下的运用，很难应对考研英语的文章。
阅读材料难度大：考研英语的阅读材料选自西方国家的知名报纸杂志，如《经济学人》、《卫报》等，文章长度较长，内容涵盖多个领域，考生需要具备较强的理解和分析能力。
题型设计复杂：考研英语包括多种题型，如英语知识运用、阅读理解等，这些题型的难度和灵活性较高，要求考生具备较高的应试技巧。
缺乏实际应用环境：许多考生在日常生活中缺乏使用英语的实际环境，导致他们在学习英语时往往只能通过书本和模拟试题来提高水平，这种单一的学习方式可能会限制考生的英语实际应用能力。
心理压力大：考研英语不仅是对考生语言能力的考验，也是对他们心理素质的考验。由于考研对于很多考生来说是一个重要的转折点，因此他们往往会感到巨大的心理压力，影响复习效率和考试发挥。
其他因素
时间紧凑：考研英语在一年内要完成大量的学习和应试准备，时间较为紧张。
学科门槛高：考研英语需要掌握扎实的英语基础知识，包括语法、阅读理解、听力等多个方面，这对许多考生来说是一个挑战。
综上所述，考研英语的难度是由多个因素共同造成的，包括学生的个人背景、考试的选拔性质、使用的材料及其设计的题型等。为了提高考研英语成绩，考生需要从多方面入手，制定合理的复习计划，注重基础知识的掌握和实际应用能力的培养，同时保持良好的心态。
