考研数学中超纲现象的出现可能有以下几个原因：
考试难度与要求
对于985等顶尖高校，考研数学试题常常超出考纲范围，这被视为正常现象。这是因为这些高校希望选拔出具备更高数学素养和解题能力的学生。
超纲内容往往涉及更深层次的知识点，能够更好地区分学生的数学水平和思维能力。
知识体系的完整性
数学是一个高度整体性的学科，如果因为超纲而忽略某些知识点，会导致知识体系不完整，影响学生对数学的整体理解。
超纲题目的出现有时是为了考察学生是否具备将不同知识点综合应用的能力。
教材与教学更新
部分教材内容过于陈旧，无法涵盖最新的数学理论、方法和规则，导致考试时出现超纲内容。
出题老师可能会故意选择一些非常规的考点，这些考点虽然不在大纲中明确列出，但实际上是合理的可考点。
辅导书的误导
个别辅导书为了迎合考生的心理需求，可能会选用超纲题目或增添大纲之外的方法技巧，从而误导学生。
这种做法会导致学生无法按部就班地复习，忽略系统复习，影响知识掌握和基本原理的理解。
应对策略
学生应该重视大纲，通过大纲抓住重点，确保对基本概念、原理有深入的理解。
在复习过程中，不仅要掌握课本内的知识点，还要关注那些看似超纲但实际上是可考点的内容。
提高解题能力，加强综合运用数学知识的能力，以应对可能出现的超纲题目。
总的来说，考研数学中的超纲现象是多方面原因共同作用的结果。学生应该通过系统复习、深入理解基本概念和原理，以及提高解题能力来应对这一挑战。
