地理教育考研现状可以从以下几个方面进行阐述：
课程内容与实际需求脱节
当前地理教育课程内容往往偏重理论，与现实生活和生产实践的关联度不高。学生学到的地理知识难以与实际问题相结合，缺乏解决实际问题的能力。
教学方法单一陈旧
传统的填鸭式教学和死记硬背的学习方式仍然在地理教育中占据主导地位。这导致学生的学习积极性不高，无法真正理解地理知识的内涵和价值。
实践教学环节薄弱
地理是一门需要实践的学科，然而在地理教育中实践教学环节相对薄弱。缺乏足够的实验设备、教学资源以及户外实践教学活动，导致学生无法将所学知识应用到实践中去。
教师素质参差不齐
教师的专业素质和教育教学能力直接影响着地理教育的质量。然而，当前地理教师队伍中存在部分教师素质参差不齐的现象，部分教师缺乏专业知识和教学方法的更新。
招生情况
学科教学（地理）专业一直是热门专业，报考人数相对较多，大概有200人左右。具体招生情况包括学习方式、计划招生人数、实际招生人数、复试线、录取最低分等。
参考书目及考试题型
对于专业课考试，学生需要参考多本参考书目，并且要分清楚试卷分布的大类，包括地理基础（常识性知识点和基本概念）、地理教学、实践应用能力等。
备考建议
学生在备考时，应不仅依赖于参考书目，还需要加强实践能力的培养，提高解决实际问题的能力。同时，应关注教师素质的提升，选择具有丰富实践经验和教学更新能力的教师进行辅导。
以上是对地理教育考研现状的分析，希望对你有所帮助。
