关于“为什么广西教师没人考研”的问题，可以从以下几个方面进行分析：
经济压力
教师的工作压力和生活成本较高，尤其是考虑到房价和生活开支。许多教师可能因为经济压力而无法专注于考研。
职业稳定性
教师岗位的工作稳定性也是一个重要因素。一些教师可能担心考研后无法找到稳定的工作，或者考研并不能带来更好的职业前景。
待遇问题
教师的待遇问题也是影响其考研积极性的重要因素。如果教师认为现有的待遇不公平或不足，可能会选择不考研。
编制问题
广西的教师公开招聘考试中有两种岗位：“使用聘用教师控制数”和“使用基本编制”。聘用教师控制数岗位需要等到有空编才能入编，而基本编制岗位考上即可直接入编。这种制度可能会影响教师对考研的看法，因为他们在考虑是否要花费时间和精力去备考。
社会认可度和荣誉感
教师职业的社会认可度和荣誉感不足，可能会导致一些教师对考研失去兴趣。如果他们认为教师职业缺乏尊重和重视，可能会选择其他职业道路。
政府投入和福利
政府对教育的投入和福利不足，可能会影响教师的工作积极性和对考研的态度。如果教师认为政府不够关心教师的福利，可能会选择不考研。
个人职业规划
一些教师可能认为考研并不是他们职业发展的最佳选择，或者他们可能更倾向于在实际工作中积累经验和技能，而不是通过考研来提升自己。
综上所述，广西教师没人考研的原因是多方面的，包括经济压力、职业稳定性、待遇问题、编制问题、社会认可度和荣誉感不足、政府投入和福利不足以及个人职业规划等。要改善这一现象，需要从提高教师待遇、改善编制制度、增强社会认可度、增加政府投入等多方面入手。
