考研过程中存在的歧视现象，可以从以下几个方面进行分析：
性别与生理缺陷
在考研过程中，部分单位可能会因为考生的性别或生理缺陷而给予不平等对待。
本科背景
名校的学生和普通学校的学生在考研时可能会面临不同的选拔标准，名校背景的考生可能更容易获得优势。
部分双非院校、民办高校以及专升本的学生在跨考双一流院校时可能会遇到复试阶段的歧视。
某些学校可能会对考生的第一学历有传统上的偏好或歧视。
学历类型
同等学力考生（如专升本、高职高专毕业满2年的人员）在考研时可能会面临更多的限制和歧视，包括在报考、初试和复试阶段。
非“92”院校（即非985和211高校）的学生在考研时可能会受到一定程度的歧视，尤其是在好学校中。
跨考生
部分热门专业可能会对跨考生设置额外的加试，这可能被视为对跨考生的一种歧视。
态度与积累
在复试阶段，考生的态度和积累往往比专业和学历更重要。如果考生表现出消极、低落的情绪，或者缺乏自信和准备，可能会给复试官留下不好的印象，从而受到歧视。
其他因素
部分高校在招生过程中可能会存在一些不成文的规定或隐性歧视，例如对某些院校或专业的偏好，或者在资格审查、面试环节人为设置障碍。
建议
充分准备：无论是哪个背景的考生，都应该充分准备考研，包括专业知识、面试技巧和心态调整，以减少在复试中因表现不佳而受到歧视的可能性。
了解政策：考生在报考前应详细了解目标院校的招生政策和要求，避免因为不了解规定而产生不必要的麻烦。
保持自信：在复试过程中，保持自信和专业性，大胆表达自己的想法和观点，即使面对名校毕业生也要保持平等的心态。
选择合适的院校：根据自己的实际情况和目标，选择合适的院校和专业，避免因为不切实际的期望而受到不必要的歧视。
通过以上措施，考生可以更好地应对考研中的歧视现象，提高自己的录取机会。
