音乐考研的流行方向主要包括以下几个方面：
音乐学
研究音乐的所有理论学科，包括音乐理论、音乐史、音乐美学等。
培养具备较高学术研究能力和创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才。
音乐表演
培养具备音乐表演能力的高级专门人才，能在专业文艺团体、艺术院校等部门从事表演、教学及研究工作。
方向包括声乐演唱、钢琴演奏、乐器演奏等。
音乐教育
培养中小学教师，学习内容除本科目基础知识外，还包括教育学所有知识。
考英语二，除了政治英语外，教育333与音乐基础知识联系不大。
音乐与舞蹈学
融合音乐与舞蹈的学科，旨在培养艺术气息的人才。
主要研究方向包括音乐表演、舞蹈表演和舞蹈编导等。
作曲
研究方向包括作曲理论、音乐创作和表演等方面。
培养具备作曲技能和理论知识的高级人才。
乐器表演
专业方向包括西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演。
培养具备专业演奏技能和理论知识的音乐人才。
音乐治疗学
研究音乐在治疗中的应用，培养音乐治疗师。
该专业较为冷门，但市场需求逐渐增加。
音乐心理学
研究音乐与心理的关系，培养音乐心理学方面的人才。
该专业也较为冷门，但有助于从心理学角度理解音乐。
录音艺术
研究音乐的录制和制作，培养录音艺术方面的人才。
该专业涉及音乐与技术的结合，具有广泛的应用前景。
艺术学
涵盖艺术史、艺术哲学、民间艺术研究等多个领域。
培养具有艺术理论知识和研究能力的人才。
音乐学科教育
培养音乐学科的教育人才，侧重于教育实践和研究。
该专业旨在培养能够胜任学校及其他机构的音乐教学和教育管理工作。
视唱练耳及其教育
研究视唱练耳的理论和实践，培养视唱练耳教师。
该专业注重音乐基础技能的培养，适合有志于从事音乐教育的人才。
西方音乐史及其教育
专注于西方音乐史的研究和教育，培养西方音乐研究人才。
该专业适合对西方音乐有浓厚兴趣和研究意向的学生。
音乐美学与批评
研究音乐的美学和批评，培养音乐美学方面的人才。
该专业涉及音乐的审美和评价，有助于提升音乐素养和批判性思维。
音乐人类学
研究音乐与文化、社会的关系，培养音乐人类学方面的人才。
该专业注重音乐在文化语境中的研究，具有跨学科的特性。
世界音乐
研究世界各地的音乐文化，培养世界音乐方面的人才。
该专业旨在拓宽学生的音乐视野，了解不同音乐文化的特点和价值。
音乐教育理论研究
研究音乐教育的理论，培养音乐教育理论研究人才。
该专业注重音乐教育理论和实践的结合，有助于提升教育质量和方法。
作曲理论
研究作曲的理论和方法，培养作曲方面的人才。
该专业涉及音乐创作的核心技能，适合有志于作曲的学生。
中国音乐研究
专注于中国音乐的研究，培养中国音乐方面的人才。
该专业有助于深入了解中国音乐的传承和发展。
西方音乐研究
专注于西方音乐的研究，培养西方音乐方面的人才。
该专业有助于深入了解西方音乐的历史和现状。
音乐戏剧研究
研究音乐与戏剧的结合，培养音乐戏剧方面的人才。
该专业涉及音乐戏剧的创作和表演，具有综合性的
