教育大类考研方向包括但不限于以下几个领域：
教育学原理：
研究教育的基本概念、规律、价值与功能，探讨教育的本质、目的、过程、组织与评价。
课程与教学论：
研究课程与教学的理论和实践问题，包括课程设计、教学方法、评价手段等。
教育心理学：
研究教育与心理学之间的关系，探索教育过程中的心理现象和规律。
教育经济与管理：
研究教育资源的优化配置和教育体制的有效管理，涉及教育财务管理、教育项目管理等。
比较教育学：
研究不同国家、地区、文化背景下的教育制度、思想和实践，揭示教育的普遍规律和特殊规律。
高等教育学：
研究高等教育的运行形态和发展基本规律，培养高等教育管理和教学的理论与实践人才。
学前教育学：
研究3-6岁儿童身心发展规律及教育方法，关注儿童心理发展特点及学前教育的理论与实践。
特殊教育学：
研究对特殊需求儿童和个体进行的教育，包括智力、身体、学习困难等方面的教育。
教育技术学：
运用现代技术手段提升教育教学效果，研究教育技术的设计、应用和评估。
教育行政管理、 职业技术教育、 心理健康教育、 应用心理学、 英语教育、 学科教学（如数学、语文）等也是教育大类考研的方向。
选择考研方向时，考生应根据自己的兴趣、专业背景及职业规划进行综合考虑
