非全日制考研的质量可以从多个方面进行评估：
教学质量
非全日制研究生教育的教学环节和内容与全日制研究生相差无几，甚至某些方面更加注重实践和应用能力的培养。
非全日制研究生教育的师资力量和教学设施等方面得到了不断的加强和完善，因此教学质量有较好保障。
非全日制研究生通常与全日制研究生共享同一批优质师资，确保了教学的高水平。
课程设置紧密结合职场需求，注重实践能力的培养，通过案例分析、项目研究等方式，使学生能够在学习中解决实际问题，提升职业技能。
考核标准严格，无论是课程考试还是毕业论文，非全日制研究生都需达到与全日制相同的标准，有的甚至更为严格。
社会认可度
非全日制研究生在教学质量、社会认可度和就业前景等方面表现不俗，具有更多的优势和灵活性，适合具有一定工作经历和职业背景的人士选择。
非全日制研究生教育的学历认可度逐渐提高，虽然还存在一定的问题，但随着社会对非全日制研究生教育的认可度不断提高，其学历认可度也在逐渐提高。
非全日制研究生在课程设置、学习形式、师资力量等方面都表现出色，能够满足个人职业发展的需求，同时为社会培养具有实战经验的高层次人才。
学习质量
非全日制研究生可以获得高质量的教育资源和指导，大多数高校对非全日制研究生的教学质量要求与全日制研究生相同，师资配置和培养计划也基本相同。
虽然非全日制研究生的学习时间相对较短，但学习质量并不会因此降低。
经济压力
非全日制研究生教育的学习形式更加灵活多样，包括周末班、集中授课等多种形式，这种学习形式可以更好地满足学生的个性化需求，同时也可以帮助学生更好地平衡工作和学习的时间。
综合以上信息，可以得出结论：非全日制考研的质量是 较高的。非全日制研究生教育在教学质量、社会认可度、学习质量等方面都有较好的表现，能够满足不同人群的需求，特别是对于那些需要兼顾工作和学习的人士来说，非全日制考研是一个值得考虑的选择。
