跨考师范类研究生需要关注以下几个方面：
学术背景要求
非师范专业学生需要具备相应的学术背景知识，完成本科阶段的学习并获得学士学位。
在专业课程学习中取得良好成绩，特别是在与教育学相关的课程上表现突出。
对于热门的教育学专业方向（如心理学、教育心理学、教育技术等），需要具备扎实的学科知识基础。
跨专业考试能力
需要了解并掌握教育学原理、课程与教学论、教育心理学等核心课程的知识体系。
通过自学或参加培训课程来弥补非师范专业背景上的不足，并通过研究生入学考试验证学习能力。
具备一定的研究能力，能够完成硕士研究生的学术研究任务。
教育教学实践能力
通过参加教育实习、志愿服务、校内外教育项目等方式积累实践经验。
实践经验丰富的考生在面试环节更容易得到导师的青睐。
相关证书要求
某些师范研究生项目可能对考生持有某些证书有特定要求，如教师资格证书或相关的专业技能证书。
良好的英语水平也是教育类研究生教育的必备条件之一，通常需要通过英语能力测试，如CET-6或雅思、托福等。
个人素质与潜力
招生导师会关注考生的个人素质与潜力，包括沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力等。
选择目标院校和专业
确定目标院校和专业，了解其招生要求，选择既具有挑战性又上岸几率相对还可以的学校。
关注目标院校的官网，查找往年的招生简章，确认是否有跨专业限制。
备考策略
多问学姐学长，获取全面信息，买好考研所需资料，集中精力复习。
分析真题，多做模拟，提高应试能力。
加试要求
某些学校可能会要求跨专业考生参加加试，具体需查看目标院校的招生专业目录。
通过以上准备，非师范专业的学生也可以成功跨考师范类研究生。重要的是要有明确的目标，合理规划，积极准备，并在整个过程中保持勤奋和毅力。
