考博和考大学在公平性方面各有特点。以下是对两者公平性的比较：
考大学公平性
统一试卷：
大部分省份的高考使用全国统一试卷，以分数为评判标准，相对公平。
加分政策减少：
高考加分政策正在逐步取消，减少了不公平因素。
竞争激烈：
虽然高考在理论上较为公平，但竞争依然激烈，尤其是名校录取。
考博公平性
考试制与审核制：
考博分为考试制和审核制，考试制主要看成绩，审核制则综合考虑教育背景、科研背景等。
录取量差异：
教育博士的录取量相对较大，相比其他文科类专业，竞争可能较小。
信息透明性问题：
申请考核制可能导致导师主观因素影响较大，信息可能不够透明。
门槛提高：
部分985/211大学提高了考博门槛，实行申请考核制，这对普通大学研究生不太公平。
综合比较
统一性与门槛：高考作为全国统一考试，门槛相对较低，而考博的门槛在部分名校中有所提高。
竞争程度：高考竞争激烈，名校录取难度大；考博竞争相对较小，特别是对于教育博士专业。
信息透明度：高考信息相对透明，考博中申请考核制可能导致信息不够透明。
结论
考大学在统一试卷和逐步取消加分政策方面相对更公平，而考博在考试制和审核制下，特别是教育博士专业，相对竞争较小，但也存在信息不透明和门槛提高的问题。考生应根据自身情况和目标院校的具体招生方式做出选择
