导师可能喜欢考研生的原因包括：
个人能力：
导师更看重学生的个人能力，而不仅仅是考试分数。
考研率指标：
一些学校尤其是二本学校可能会看重考研率，老师可能会鼓励学生考研，以完成学校的指标，并可能因此获得奖励。
学生前途：
尽管有学校层面的考量，老师可能也希望学生有好的未来。
研究进度：
读研阶段，导师更偏爱能给研究带来进度、个人能力强的学生，而不局限于保研或考研途径。
备考优势：
本校考生在备考中可能准备更充分，对导师的出题风格更了解，有针对性地备考。
心理优势：
本校考生在复试时可能具有更强的心理优势，自信心更强。
知根知底：
导师更容易了解本校考生的质量和层次，这有助于导师选择最优秀的学生。
提升就业率：
录取本校考生可能有利于提升学校的就业率，这也是学校层面的一种考量。
需要注意的是，这些原因可能因学校、导师个人偏好以及具体政策而异。导师的最终目标通常是选择最适合研究团队和课题的学生
