考研老师更倾向于招收本校学生的原因主要有以下几点：
熟悉度：
本校学生与老师相处时间长，通过日常交流和了解，老师能更准确地评估学生的性格、能力和学习态度。相比之下，外校学生只能通过一次面试来给老师留下印象，且面试准备可能存在技巧性，这使得老师难以轻易相信和接受外校学生。
本科基础：
本校学生经过四年的本科学习，对学校的教学方式、导师的出题风格等都有深入的了解，能够更有针对性地准备考研。而外校学生可能需要一段时间来适应新的教学环境和模式。
就业率：
每所大学的就业率是衡量其教育质量的重要指标之一。招收本校学生可以自然提升本校的就业率和考研率，这对学校来说是非常有利的。
指导老师的支持：
本校学生在考研过程中，往往能得到自己导师的更多指导和帮助。导师对本校学生的情况更为熟悉，也更有可能提供针对性的建议和支持。
心理优势：
本校学生在参加复试时，由于对环境熟悉，心理压力相对较小，自信心更强，这有助于他们在复试中表现更出色。
知根知底：
导师在选择研究生时，更倾向于选择熟悉和了解的学生。本校学生由于长期在学校学习，导师对他们的能力、特长和潜力有更准确的评估。
人才留存：
为了留住优秀人才，高校和导师在招生时会更照顾本校学生，以确保优秀的人才不会流失到其他学校。
综上所述，考研老师更倾向于招收本校学生，主要是基于熟悉度、本科基础、就业率、指导老师的支持、心理优势、知根知底以及人才留存等多方面的考虑。
