学校的老师选择不考研的原因是多方面的,以下是一些可能的解释:
招生名额较少
师范类研究生招收名额较少,导致即使师资力量雄厚,如吉林师范大学这样的重点大学,报名人数也较少。
就业压力
许多学校注重毕业生就业率,老师作为教育工作者,有指标压力,需要鼓励学生就业,因此不支持考研。
专业适用性
有些专业可能不需要考研,直接就业可能更好。辅导员认为,如果本专业没有太大必要考研,那么考研成功率会很低。
资源利用
教师们可能忽视了内部资源的使用,认为本校老师水平差不多,缺乏进一步学习的动力,渴望到外部世界吸收更多新知识。
资格证要求
对于师范类大学生来说,最重要的是获得教师资格证,而许多地方的教师招聘考试并不要求硕士研究生以上学历。
研究生学历的普及
由于研究生学历不断增加,有些人认为硕士学位已经不再稀缺,因此考研的吸引力降低。
学习压力
研究生学习压力较大,遇到难懂的内容容易放弃,老师可能认为应该给本科生更多建议,而不是鼓励他们考研。
综上所述,学校的老师不考研的原因包括招生名额少、就业压力大、专业适用性不高、资源利用不足、资格证要求、研究生学历普及以及学习压力大等。这些因素共同作用,使得一些老师选择不考研。