考研期间发抖音的原因主要有以下几点：
利用短视频助力备考：
抖音等短视频平台上的内容创作者将复杂的历史事件、生动的文化遗产和细腻的历史人物故事转化为易于理解的短小片段，形成了一种新的“历史修仙”文化。许多考研学子开始利用这些生动的内容来助力备考，抖音的趣味性和直观性吸引了大批年轻用户。
快速获取信息：
用户对于快速获取信息的需求，抖音等短视频平台提供了便捷的方式。根据相关调查数据显示，90%的受访者表示，抖音帮助他们以更轻松的方式了解历史。
降低学习难度：
尤其是对于那些原本对历史学科抱有畏惧心理的学生，视频形式的教学降低了学习难度，从而提升了他们的学习积极性和兴趣。
鼓励社会对历史文化的重视和传承：
抖音上的历史内容创作者多为在校学生或年轻学者，他们利用个人的学识和视角，创造出受欢迎的原创内容。这种现象不仅让更多人接触到历史知识，还鼓励了社会对历史文化的重视和传承。
填补传统教育的空白：
在这样的背景下，形成了一个活跃的“文化遗产搬运委员会”，他们以个人影响力传播历史文化，填补了传统教育的空白。
综上所述，考研期间发抖音主要是为了利用短视频的趣味性和直观性来助力备考，降低学习难度，提高学习积极性，并让更多人接触到历史知识。
