考研老师是否累， 取决于多种因素，包括教师的个人情况、所带班级的特点、学校的教学要求以及工作负担等。以下是一些可能影响考研老师疲劳程度的因素：
学生自律性
如果学生非常自律，学习规范，老师的工作就会相对轻松，主要任务是提供一个安静的学习环境和服务。
学科特点
学科性质不同，工作量也会有所不同。例如，文学、数学等学科的导师可能相对轻松，而地理、生物、化学等学科的导师可能因为实验和研究任务较重而感到更累。
工作负担
主讲教师需要疲于奔命，没有科研、备课及休息时间，这是导致疲劳的一个重要原因。
班主任除了教学外，还要负责班级管理、学生出勤记录等工作，这些都会增加工作负担。
教学风格和方法
有的教学风格幽默，能够通过段子活跃课堂气氛，调动学生积极性，这种教学方式可能会让老师感觉相对轻松。
另一方面，如果老师需要精心设计每一节课，编排教学内容，组织教学应用等，这些工作也会带来一定的疲劳感。
学校要求
不同学校对教师的要求不同，有些学校可能只需要老师上课即可，而有些学校则要求教师参与更多的科研和备课工作，这也会影响教师的疲劳程度。
个人身体状况和精力
教师的个人身体状况和精力也会影响其疲劳程度。有些教师可能因为身体原因或精力不足而感到更累。
综上所述，考研老师是否累并没有一个统一的答案，它受到多种因素的影响。有些教师可能会因为学生自律性好、学科特点轻松或教学风格幽默而感到相对轻松，而有些教师则可能因为工作负担重、学校要求高或个人精力不足而感到疲惫。
