考研教育综合的提纲通常包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。以下是具体的要点：
教育学原理
教育的本质与功能：理解教育的根本目的和其在社会中的作用。
教育目的：探讨教育的目标以及教育如何塑造个人和社会。
教育制度：了解教育体系的组成和运作方式。
课程与教学：研究课程设计、教学方法和学生学习过程。
教师与学生：分析教师角色、学生特点及其互动。
中国教育史
中国古代教育：研究从先秦至明清时期的教育思想、制度与实践。
中国近代教育：了解近代中国的教育变革，包括洋务运动、戊戌变法等。
中国现代教育：探讨现代中国教育的发展，特别是新中国成立后教育制度的改革。
外国教育史
外国古代教育：研究古代文明如古希腊、罗马的教育思想和制度。
外国近代教育：了解近代欧美等国家的教育革新，如文艺复兴后的教育变革。
外国现代教育：探讨现代教育理论和实践的发展，包括教育心理学、教育社会学等。
教育心理学
学习心理：研究学习过程中的认知、记忆、注意等心理活动。
发展心理：探讨人的身心发展过程及其影响因素。
教育心理：分析教育环境、教师态度对学生心理的影响。
应用技能
考生需要运用教育相关理论知识解决实际问题的能力，如教育评估、教学设计等。
注意事项
考生应准确识记教育学的基础知识，正确理解教育学的基本概念和理论，并能运用这些知识分析解决教育理论与实践问题。
考生还需运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析评价中外教育历史事实，为现实的教育改革与发展提供理论启示。
以上信息基于2024年考研教育综合考试大纲，具体内容和要求可能会有所变动，请以最新的官方发布信息为准。
