会计试讲导入语可以根据不同的教学方法和课程内容进行设计。以下是一些常见的导入语示例，您可以根据实际情况选择适合的方式：
直接导入
大家好，我是今天的试讲老师。今天我们将探讨的主题是……在接下来的时间里，我将与大家分享一些重要的知识点，并引导大家深入理解。请大家做好准备，一起进入学习状态。
提问引导
在开始之前，我想先问大家一个问题：你们对……有什么了解？或者你们想知道关于……的哪些方面？请举手回答。
情景导入 （音乐、视频）：
各位同学大家好，今天老师给大家带来了一个非常好看的_____片段，我们一起通过多媒体来欣赏欣赏，看的时候思考一个问题：你们觉得这段视频在讲述什么呢？
游戏导入
老师今天来个大家做一个简单的游戏测试，看到老师手上的_____没？待会给大家变个小魔术，待会老师会邀请一位同学描述发生了什么变化？要仔细看清楚哦。
故事导入
同学们，上课之前呢，老师要先给大家讲一个小故事，请大家认真聆听。
温故知新法
请学生回忆上节课内容，通过提问和讨论引出会计平衡公式。
问题引导法
提出关于资产、负债和所有者权益的问题，引导学生思考并引出会计等式。
生活实例法
使用学生熟悉的例子，如购买衣服的故事，来解释会计要素和它们之间的关系。
情境创设法
创设一个具体的企业情境，如模拟开公司并向银行贷款，分析公司资产状况。
多媒体辅助法
利用视频或动画等多媒体工具，将会计概念可视化，帮助学生直观理解。
直接导入法
教师直接阐明本节课的学习目的和要求，吸引学生注意力。
希望这些示例能帮助您设计出合适的会计试讲导入语。根据您的具体课程内容和学生情况，选择最适合的导入方法可以更好地激发学生的学习兴趣和参与度。
