大学会计课程设计应当围绕课程目标、知识目标、技能目标以及情感态度价值观目标来构建。以下是一个详细的课程设计方案：
课程目标
知识目标：
理解并掌握会计基本概念、原则和方法：
学生应能够理解会计的基本概念，如资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，并掌握会计的基本原则和方法，如借贷记账法、会计分录和财务报表编制。
学会分析企业经济业务，正确运用会计科目和账户：
学生应能够分析企业的经济业务，正确运用会计科目和账户进行记录和分类。
掌握财务报表的编制方法和分析技巧：
学生应能够编制资产负债表、利润表和现金流量表，并能够对财务报表进行初步分析，为企业决策提供参考。
技能目标：
能够独立完成企业经济业务的会计分录：
学生应能够根据企业经济业务独立编制会计分录。
能够运用财务软件进行会计核算和报表编制：
学生应能够熟练使用财务软件进行日常的会计核算和报表编制。
能够对财务报表进行初步分析，为企业决策提供参考：
学生应能够对财务报表进行初步分析，识别关键财务指标，为企业决策提供数据支持。
情感态度价值观目标：
激发学生主动学习的积极性：
通过课程设计，激发学生对会计学的兴趣和主动性。
培养严谨、负责的职业素养：
通过实际操作和案例分析，培养学生的严谨性和责任感。
树立正确的会计职业道德观念：
强调会计职业道德的重要性，培养学生的职业道德观念。
增强学生的社会责任感和团队协作意识：
通过小组项目和案例分析，增强学生的社会责任感和团队协作能力。
课程内容
理论部分：
会计基础知识：
包括会计要素、会计科目、会计分录、借贷记账法等。
财务报表编制：
包括资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和分析技巧。
会计信息系统：
介绍会计信息系统的基本操作和应用。
实践部分：
会计分录实践：
通过实际案例，学生进行会计分录的编制和账务处理。
财务报表编制与分析：
学生独立编制财务报表，并进行简单的财务分析。
会计软件应用：
学生使用财务软件进行日常的会计核算和报表编制。
教学方法
课堂讲授：
通过讲解和案例分析，传授会计基本知识和方法。
实践操作：
通过实验、实习和项目，让学生在实践中掌握会计技能。
小组讨论：
通过小组讨论和案例分析，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
教师指导：
教师在课堂上和实验中提供指导，帮助学生解决遇到的问题。
课程评估
平时成绩：
根据学生的课堂表现、作业完成情况和小组讨论表现，占40%。
实验成绩：
根据学生的实验报告和实践操作表现，占40%。
期末考试：
根据学生的期末考试表现，占20%。
课程设计范文
前言：
介绍会计课程设计的重要性和目的，激发学生的学习兴趣。
课程目标：
明确课程的知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
课程内容：
详细列出课程的理论和实践内容，包括会计基础知识、财务报表编制、会计信息系统等。
教学方法：
介绍课程采用的教学方法，如课堂讲授、实践操作、小组讨论等。
课程评估：
说明课程的评估方式，包括平时成绩、实验成绩和期末考试。
结语：
总结课程设计的重要性和收获，鼓励学生将所学知识应用于实际工作中。
通过以上步骤和范文，可以撰写出一篇系统、完整的大学会计课程设计方案。
