写好会计教案评价需要注意以下几个方面：
对教案整体设计的评价
教案的总体规划是否合理。
教学过程是否紧密相连，结构是否清晰、层次分明。
对教学目标的评价
教师是否可以通过教案达到教学目标。
目标是否明确、具体，是否符合学生的实际需求，是否能够完成课程要求。
对教学内容安排的评价
教案中的教学内容是否切实可行、贴近学生实际需要。
是否具有足够的重点、难点、疑点，是否具有科学性、系统性和逻辑性。
对教学方法的评价
教案中的教学方法是否灵活多变、生动有趣。
是否符合学生认知特点和学习习惯，是否能够有效地引导学生思考、启发学生思维。
对教学资源的评价
教案中所准备的教学资源是否齐全、充足。
是否能够满足学生的实际需求，是否有利于提高教学效果。
在写教案评语时，需要具体分析教案中的优缺点，并从多个角度进行评估。同时，也要注意用语得当、准确明了，表达简洁明了。
示例评价：
1. 教案整体设计评价：
该教案整体设计合理，教学过程紧密相连，结构清晰，层次分明，符合会计教学的要求。
2. 教学目标评价：
教学目标明确、具体，能够激发学生的学习兴趣，并引导他们进行自主探究和合作交流，符合学生的实际需求。
3. 教学内容安排评价：
教学内容安排切实可行，贴近学生实际需要，重点、难点、疑点明确，具有科学性和系统性。
4. 教学方法评价：
教学方法灵活多变，生动有趣，符合学生的认知特点和学习习惯，能够有效引导学生思考和启发思维。
5. 教学资源评价：
教学资源齐全、充足，能够满足学生的实际需求，有利于提高教学效果。
建议：
在写评价时，尽量使用具体、客观的语言，避免使用模糊或过激的词语。
结合具体的教学案例，进行详细分析，使评价更具针对性和实用性。
在指出不足的同时，也可以提出一些改进建议，帮助教师进一步完善教案。
通过以上步骤和建议，可以撰写出一份全面、客观、有用的会计教案评价。
