考公考研热是一个复杂的社会现象， 存在多种原因和观点。以下是一些主要的评价和解释：
否定评价
过度追求考研考公考编会导致学生忽视实践能力的培养，放弃就业市场中的宝贵机会，这是教育资源的浪费和个人发展的短视。
危害
教育资源浪费：大量学生涌向公务员和研究生考试，导致教育资源分散，影响其他学科和领域的发展。
逃避就业：部分学生考研或考公是为了逃避就业压力，而非真正追求学术或职业发展。
原因
就业形势严峻：大学毕业生人数不断增加，就业环境艰难，学生通过考研或考公寻求更多就业机会。
学术追求：部分学生希望继续深造，提高学术水平和专业能力。
稳定性考虑：公务员职业的稳定性较高，职业声望较好，吸引了许多学生的青睐。
个人兴趣和职业规划：学生根据自身兴趣和职业规划选择考研或考公。
现象反映
“宇宙的尽头是公务员”这句话反映了考公热的现象，许多学生认为公务员是理想的职业选择。
国考报名人数激增，岗位平均竞争激烈，显示出考公的热门程度。
建议
学生应根据自己的实际情况和职业规划来做出选择，避免盲目跟风。
改革研究生培养机制，优化教学考核评价体系，改变企业“唯学历论”的用人模式。
总结：
考公考研热是一个多因素驱动的现象，既有积极的一面，如提高国民素质和培养高端人才，也存在一些问题，如教育资源浪费和逃避就业。学生和社会各界应理性看待这一现象，合理规划个人发展路径。
