历史教学论考研的学习内容主要包括以下几个方面：
中学历史教育目标
了解中学历史教育目标的相关内容，把握基础教育历史新课程改革发展趋势。
了解历史教育目标的实质与内涵及其作用。
我国中学历史教育目标的变革。
国外历史教育目标概说。
中学历史教育目标的国际比较及其发展趋势。
中学历史课程
历史课程在学校教育中的作用。
我国中小学历史课程设置沿革。
历史教学大纲与历史课程标准。
中学历史教材
历史教学资源与历史教材。
我国中学历史教科书的演变与发展。
历史教科书的编纂研究。
21世纪的历史教科书。
中学历史学习
学习理论与历史学习。
历史学习心理与学习效率。
历史学习策略与历史学习方法。
中学历史学科的学法指导。
历史学习环境与学生发展。
中学历史教学
中学历史教学过程与教学原则。
中学历史教学模式与教学组织。
中学历史教学方法与教学活动。
现代信息技术与中学历史教学。
中学历史课程评价
课程评价理念的发展及其趋势。
历史学业评价的理念与方法。
中学历史教师
历史教师的备课与授课。
历史教师的专业发展。
此外，考生还需要了解历史学专业背景，掌握中国近现代历史的基本史实和发展脉络，了解当代史学研究新成果对中学历史教学的影响。
建议考生在备考过程中，系统学习上述内容，并结合当前初高中历史教学实践，具体全面地理解基础教育历史教学的基本理论与方法。同时，注重教育实践能力的培养，以便能够卓越地开展中学历史课堂教学工作。
