考研中存在的歧视现象可以从多个角度进行分析：
个人属性歧视
性别歧视：有些单位在招生过程中会对女性考生给予不平等对待。
生理缺陷歧视：部分考生因生理缺陷在考研过程中遭受不公平待遇。
本科背景歧视
本科学校歧视：一些考生因为本科学校不如其他竞争对手而受到不公平对待。
专业歧视：某些专业对本科背景有特定要求，非本专业考生可能会受到歧视。
成绩歧视：考生的本科成绩也会影响其在考研中的竞争力。
学历歧视
同等学力歧视：专科生和其他非全日制考生在考研过程中可能会面临更多限制和歧视。
学历起点歧视：学校在录取时更倾向于起点院校更好的学生。
跨考生歧视
跨专业歧视：部分院校对跨专业报考的考生设有额外加试，增加其考试难度。
跨校歧视：一些考生因为报考的院校层次较高而受到歧视。
其他歧视
学校压分：部分院校在初试中故意压低专业课分数，使部分考生无法通过复试。
不保护一志愿：一些院校在复试中不保护一志愿考生，优先录取调剂生。
建议
公平性：考研招生应更加注重公平性，避免因个人属性、本科背景等因素对考生进行不必要的歧视。
透明度：招生单位应提高招生过程的透明度，确保所有考生都在公平的条件下竞争。
多元化：鼓励多元化的招生标准，不仅看重学术成绩，也要考虑考生的综合素质和实践能力。
法律保障：完善相关法律法规，保护考生的合法权益，禁止任何形式的歧视行为。
通过以上措施，可以逐步减少考研中的歧视现象，促进教育公平，为所有考生提供更加公正的竞争环境。
