考研院校等级跨度主要体现在以下几个方面：
资源获取的难易程度
等级一（本地区、本院校、本专业）：备考信息、资源优势最大，专业课复习资料、报录数据、人脉关系等都非常便利。
等级二（本地区、本专业、跨学校）：需要跨学校，资源获取相对困难一些，但仍在同一地区，相对容易。
等级三（本专业、跨地区、跨学校）：需要跨地区和学校，资源获取最为困难，需要自己搜集各种信息。
等级四（本地区、本学校、跨专业）：虽然在本地区，但需要跨专业，难度较大，尤其是专业课知识需要从零开始。
等级五（跨地区、跨专业、跨学校）：难度最大，需要同时跨地区和学校，信息获取最为困难。
报考选择的灵活性
等级一和 等级二的学生可以选择在本地区内的不同学校进行报考，相对较为灵活。
等级三的学生需要跨地区报考，选择范围更广，但难度也相应增加。
等级四和 等级五的学生需要跨专业报考，不仅需要跨地区，还需要跨专业，选择范围最小，难度最大。
备考和复试的优势
等级一的学生在备考和复试中拥有较大优势，尤其是与导师的关系密切，专业课复习资料容易获取。
等级二的学生虽然跨学校，但仍在同一地区，专业课知识基础相对较好，信息获取也较为便利。
等级三的学生在专业课学习上有优势，但需要花费更多精力搜集跨地区和学校的信息。
等级四的学生在复试中可能面临较大挑战，尤其是跨专业的情况下，需要提前准备和应对导师的提问。
等级五的学生在各方面都面临较大挑战，需要全面准备和应对。
综上所述，考研院校等级跨度主要体现在资源获取的难易程度、报考选择的灵活性以及备考和复试的优势上。等级一和等级二相对较为容易，等级三难度居中，等级四和等级五难度最大。建议学生在选择考研目标时，综合考虑自身情况和目标院校的具体要求，选择最适合自己的考研路径。
