333考研，即教育硕士专业学位研究生入学考试中的 教育综合科目，主要考察考生对教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四个部分的知识掌握情况。
教育学原理：
这部分主要考查考生对教育基本理论的理解和应用能力，包括教育的概念、功能、目的、制度、课程与教学、学生与教师、学校与社会等方面的知识。考生需要理解教育的基本概念，掌握教育的基本规律，并能够运用这些原理分析和解决实际问题。
中国教育史：
要求考生了解中国教育发展的历史脉络，掌握各个历史时期教育的特点和发展趋势。这包括古代教育的起源与发展、近现代教育的变革与进步、当代教育的改革与创新等内容。考生需要对中国教育的历史沿革有清晰的认识，并能够从中提炼出教育发展的规律和经验教训。
外国教育史：
侧重于考察考生对世界范围内教育发展历史的了解，包括西方教育思想的演变、重要教育家的理论贡献、不同国家和地区教育制度的特点等。考生需要对外国教育的发展历程有一个全面的认识，并能够对比分析中外教育的异同。
教育心理学：
主要考查考生对心理学基本理论在教育实践中的应用，包括学习理论、认知发展、动机与态度、情绪与情感、个性与社会性发展等方面的知识。考生需要理解心理学原理，掌握如何将这些原理应用于教育教学实践中，以促进学生的全面发展。
建议
系统复习：建议考生系统掌握教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学的基本知识、基础理论和基本方法。
注重应用：在复习过程中，注重知识点的应用性，通过案例分析、教学实践等方式，将理论知识转化为解决实际问题的能力。
关注真题：通过分析历年考研真题，了解出题规律和考查重点，有针对性地进行复习。
模拟考试：在考试前进行模拟考试，熟悉考试形式和题型，提高应试能力。
