在考研阅读中背单词，可以采用以下几种方法：
大量阅读与反复研读
通过大量阅读，单词会在所看文章中反复出现，从而记住单词。但这种方法存在缺陷，即难以找到大量与大纲词汇表匹配的阅读材料，因此对于一般学习者来说效果不佳。
两遍阅读法
第一遍阅读着重训练阅读能力，掌握文章大意及基本结构，并找出问题以便进一步阅读时解决。
第二遍阅读着重扩大词汇量并培养语感。具体做法是再次阅读文章，查出生单词并记录，有时间就拿出来背。此方法适用于在效率较低时进行背单词，每次背的时间不一定很长，但贵在多次反复。
图表协助记忆法
使用形象的图表进行记忆，将意思、形象和单词本身直观组合，从而留下深刻印象。如果不擅长绘制图表，可以使用英语图解字典辅助记忆。
阅读相结合记忆法
喜欢阅读的人往往词汇量较大。通过多读英文小说、报纸、杂志等，接触更多词汇。在顺畅阅读后，可以根据上下文猜测生词的意思。建议读英文原版的资料，以确保用词的地道性和专业性。
逐词读文章与标记
逐词读文章，将所有不认识的单词用荧光笔标记，查出意思并摘抄下来。从这时起，以背真题单词为主，有助于提高记忆效果。
句子结构与翻译练习
以每一个句号为起止，划分句子结构，标记出主谓宾、定状补，并尝试翻译出完整句子。这种方法有助于理解句子结构和培养语感。
复习策略
利用艾宾浩斯遗忘曲线理论进行复习，即在不同的时间节点进行复习，以提高记忆效果。
制作单词卡片，一面写英文单词，另一面写中文释义或例句，通过不断翻看闪卡进行复习，直到记熟为止。
整合实际语境中的应用
在阅读真题或英文文章时，遇到生词不要急于查字典，先尝试通过上下文猜测词义，之后查阅确切含义并记录下来。这种方法有助于在实际语境中巩固记忆。
结合以上方法，建议选择适合自己学习方式的背单词策略，并在阅读实践中不断应用所学单词，以达到最佳的记忆效果。
