《物理教学论》的考试内容主要包括以下几个方面：
中学物理课程和教学原则
了解物理学发展的历史、研究方法、与技术及社会的关系。
认识物理课程的价值。
了解中外物理课程的演变与改革。
掌握现行义务教育阶段物理课程标准，理解物理课程的基本理念、目标、内容和要求。
了解现行普通高中物理课程标准。
掌握物理教学原则，会对典型教学案例进行分析。
中学物理教学方法
掌握中学物理常用的几种教学方法。
知道近代教育史上教学方法的两种流派。
会通过典型教学案例，进行各种教学方法的比较。
会通过典型教学案例，分析物理教学方法的综合运用。
物理概念教学过程
了解物理概念的含义及物理概念教学的重要性。
理解物理概念的特点。
知道基本物理概念的教学要求。
知道中学生学习物理概念时常见问题。
掌握物理概念教学的环节。
物理规律教学过程
引导学生对物理规律进行讨论，理解物理意义。
强调规律表达中的关键词语及公式中字母的意义。
运用物理规律，解决实际问题。
物理教学测量与评价
掌握物理教学测量与评价的方法和步骤。
了解物理课堂教学质量的评价目标和方法。
物理课外实践活动
了解中学物理课外实践活动相关理论。
掌握中学物理教学基本的教学技能和技能训练。
物理教学设计
掌握物理教学设计的原则和方法。
设计和评析物理教学案例。
教育心理学与物理教学
了解教育心理学的基本概念和原理，能够将其应用于物理教学实践中。
建议考生在复习时，结合参考书和历年真题，系统掌握上述内容，并注重实际应用能力的培养。
